浅谈服装史课程教学方法的改革

摘要：

重点分析了服装史课程的重要性,以及服装史教学的现状.从调动学生积极性出发,分析了服装史课程教学方法改革的必要性,并从四个方面分析了此次教学方法改革在学生学习中的作用.通过采取"案例分析法"、"对比法"、"师生互动法"、"启发法"等,可以更好地发挥学生的积极性、自由灵活性,培养学生的主动参与意识和创新意识,改变以往的"家长式"的传统教学模式,从而推进高等教育体制的完善.

关键词：服装史、主动学习、导入、分析、对比、启发、互动

所属期刊栏目：12

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2011-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：121-123