10.3969/j.issn.1674-327X.2010.06.027
教师实践性知识及其构建
教师实践性知识是教师在日常教育教学工作中通过不断反思自身及其他教师的行为,而逐渐建构的能有效指导教育教学实践的知识.本文结合教师实践性知识的内涵,阐述其结构、生成及构建策略.
教师实践性知识、解析、构建
12
G642(高等教育)
2011-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
80-82,85
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10.3969/j.issn.1674-327X.2010.06.027
教师实践性知识、解析、构建
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G642(高等教育)
2011-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
80-82,85
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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