10.3969/j.issn.1674-327X.2008.05.024
牛津大学的导师制对我国高校教学方式改革的启示
以在牛津大学研修期间所获得的资料为依据,对导师制的基本内容、特点和借鉴意义作了阐述,强调了其中合理的教学理念,并分析了导师制对我国目前高校教学方式改革的有益启示.
导师制、教学方式改革、牛津大学
10
G40-03(教育学)
2009-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
77-79,89
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1674-327X.2008.05.024
导师制、教学方式改革、牛津大学
10
G40-03(教育学)
2009-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
77-79,89
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn