10.3969/j.issn.1674-327X.2004.03.054
平衡活动教学法与大学英语课堂教学
平衡活动教学法是英国的J·Harmer于1983年提出的一种教学方法.本文以J·Harmer的平衡活动教学法为基础,从学生、教师、和教材三方面来探讨如何实现学生与教师的平衡,教师与教材的平衡,学生与教材的平衡,使三者处于一个开放的动态的平衡之中,从而进一步提高大学英语课堂教学的效度.
平衡活动教学法、大学英语课堂教学、学生、教师、教材
6
H319.3(英语)
2004-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
102-103