10.3969/j.issn.1009-1416.2002.03.021
论21世纪高校教师社会化素质
本文重点阐述二十一世纪教师社会化的重要意义,二十一世纪教师社会化的具体要求包括内化教师职业价值,获取教师职业手段,认同教师职业规范,形成教师职业性格.
教师、社会化、职业、内化、价值
E073(军事管理学)
2004-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
69-71
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10.3969/j.issn.1009-1416.2002.03.021
教师、社会化、职业、内化、价值
E073(军事管理学)
2004-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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