《数学物理方法》定解问题的可视化仿真实验设计

摘要：

《数学物理方法》作为物理学相关专业和各工科专业学生必修的"准数学"课程,针对其概念抽象、场图复杂的特点,教学团队选取课程中定解问题作为教学改革的突破点,以面向实际应用的典型案例入手,借助MATLAB软件实现可视化仿真,创新了理论课程的实验化教学.实践表明,该实验教学模式的增加构建了理论建模与三维仿真相融合、基础知识与教学案例相融合、创新实践与科学研究相融合的体系,解决了课程教学模式单一且脱离实际应用的教学问题,符合新工科建设模式.

关键词：数学物理方法、定解问题、可视化仿真

所属期刊栏目：48

分类号：G642(高等教育)

资助基金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目;教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;本科教学改革项目

在线出版日期：2021-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：116-120