大学数学文化课教学的实践与探索

摘要：

结合辽宁大学开设数学文化通识课的教学实践,探讨了在高等院校开展数学文化教育的定位和措施,这些措施不仅有利于提高学生的数学素养还将对高等数学教学起到积极影响.

关键词：数学文化、高等数学、教学改革、情境教学

所属期刊栏目：43

分类号：TG642.4

资助基金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目UPRP20140266

在线出版日期：2016-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：281-284