微课在《大学计算机基础》课程中的应用探讨

摘要：

通过对辽宁大学计算机基础教育现状的分析,结合微课这种新型教学资源的优势及特点,提出了基于微课的翻转式教学方式.以“Flash制作”为例,探讨了微课在《大学计算机基础》课程中的具体应用.微课的引入能够在满足学生个性化需求的基础上,增强主观能动性,加强知识内化,具有良好的教学效果.

关键词：微课、计算机基础教学、教学方法

所属期刊栏目：43

分类号：G642(高等教育)

资助基金：辽宁省高等教育本科教学改革研究立项项目2012-548;教育部博士点基金项目20130042120006;国家自然科学基金项目61502090

在线出版日期：2016-05-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：93-96