高职教育中任务驱动型教材编写的研究

摘要：

通过分析任务驱动型教学的特点,总结相关教材编写的必要性,难点及要点,并通过管理学的实例,进一步细化教材的编写过程.为高职教育中任务驱动型教材的编写提供借鉴.

关键词：高职教育、任务驱动型教材、教材编写

所属期刊栏目：37

分类号：G423(教学理论)

在线出版日期：2011-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：376-379