东南亚语言教学三元架构的形成与华文教学发展

摘要：

东南亚国家普遍存在由国语、族语、外语组成的语言教学三元架构.三元架构的形成是各种社会因素综合作用的结果,体现了东南亚各国历史、现实和语言教学之间的内在联系.华文教学发展对三元架构的形成产生了一定的催生作用,三元架构也蕴含了华文教学的基本定位和拓展空间,两者是互生互联关系.三语教学或双语教学是三元架构的具体化形式.三元架构促使华校建立与三语教学相适应的内部机制、实现由传承导向到人才导向的转变,并加强三语教学和三语习得研究.

关键词：东南亚、三元架构、华文教学、三语教学

所属期刊栏目：47

分类号：H19(汉语教学)

资助基金：国家社科基金重点项目"东南亚汉语传播的国别比较研究"14AYY011

在线出版日期：2019-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：143-150