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成功智力视角下大学生创新能力探析

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创新能力是现代大学生综合素质的重要构成部分.斯滕伯格的成功智力理论为分析大学生创新能力提供了理论基础,只有当分析性智力、创造性智力和实践性智力很好地平衡协作的时候,才能更加有效地达到成功.因此大学生的创新能力不是某种单一能力,而是突破模式化思维、运用新的方法解决实践中的新问题的本领.当然,大学生的知识孕育着创新能力,思维催生创新能力,而实践则展现并检验创新能力.大学生创新能力的形成需要.把握三个维度,教育是大学生创新能力形成的前提,实践是大学生创新能力形成的现实场域,社会环境则是大学生创新能力形成的规制力量.

成功智力、大学生、创新能力

42

G649.21(高等教育)

中央高校基本科研业务费资助N120614001

2014-04-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

156-160

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辽宁大学学报(哲学社会科学版)

1002-3291

21-1076/C

42

2014,42(2)

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