对高等学校研究生分类培养模式的思考

摘要：

研究生分类培养是经济社会发展对高层次人才供给提出的必然要求,同时也是高等教育自我完善,自我更新的重要机遇.本文从研究生分类培养的现实状况出发,把握研究生培养的基本维度,分析培养目标、入学形式、课程体系、考评机制等环节的改造方式,探讨建立适应多元化人才培养理念的、学术型应用型立体交叉的研究生培养模式的新思路.

关键词：研究生教育、分类培养、学术型、应用型

所属期刊栏目：38

分类号：G643(高等教育)

在线出版日期：2010-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：157-160