OBE理念下的"财经法规与职业道德"课程教学改革

摘要：

为突出对学生的实践能力和职业素质的培养,基于成果导向理念对"财经法规与职业道德"课程进行教学改革.立足岗位需求预先设定成果目标,围绕成果目标重构课程体系,以学生为中心灵活选用教学方法,校内校外考评动态改进教学组织,教学实践取得良好效果,为提高会计专业课程教学质量,构建专业能力与职业素质相融合的新型人才培养模式提供了新路径.

关键词：成果导向教育(OBE)、财经法规与职业道德、教学改革

所属期刊栏目：22

分类号：G642(高等教育)

资助基金：安徽警官职业学院院级教学研究重点项目 ;安徽省高等学校省级质量工程项目

在线出版日期：2020-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：137-140