10.3969/j.issn.1672-8572.2014.01.022
地方高校人力资源管理专业“3P”教学团队模式的构建--以辽东学院为例
“3P”模式的提出充分体现出现代人力资源管理“认识人性、尊重人性、以人为本”的核心和本质,为中小企业走出人力资源管理困境,迈上规范化管理轨道指明了方向;对于以培养适应中小企业需求为目标的辽东学院中的人力资源管理专业,搭建“3P”教学团队模式正是基于“能本管理”思想,从人力资源管理者胜任力的角度出发,针对人力资源管理过程中3个关键环节,即岗位分析、绩效管理和薪酬管理而设计的介入式联动教学模式。
能本管理、3P、介入式联动教学、教学团队
F243.2(劳动经济)
辽东学院教学研究项目
2014-01-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
125-129