10.3969/j.issn.1672-8572.2010.03.016
汉语新词语分析法探析
改革开放以来,新词语大量涌现,对新词语的研究逐渐形成了百家争鸣的繁荣景象.与新词语在语言研究领域的成果相比,在对外汉语教学领域的研究尚显滞后,诸多方面还有待于进一步的深入与拓展.尤其是有关教学方法的探讨还处于起步阶段,仍需丰富与完善.本文主要列举了词源背景分析、简缩成分还原、同族系列理解、修辞形象分析等方法,以有效提高新词语在对外汉语教学中的教学效果.
汉语、新词语、词源背景分析法、同族系列理解法、简缩成分还原法
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H04(语法学)
2010-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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