谈英语精读课上的文体学教学

摘要：

本文从语篇的语音、词汇、句法、篇章四个层面阐述了在英语精读课上如何运用文体学理论知识加强精读课教学,从而培养学生掌握英语得体性的能力,提高英语表达能力.

关键词：文体学、精读课、语言得体性

所属期刊栏目：4

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2005-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-封三