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10.3969/j.issn.1674-5841.2013.03.016

“产品-项目-产业”三位一体的旅游院校创业教育模式研究——以上海师范大学旅游学院为例

引用
文章侧重从专业课程体系建设的角度,构建了基于创业显性课程的“产品-项目-产业”三位一体旅游创业教育模式的基本框架.以上海师范大学旅游学院为例,分析其创业显性课程贯穿整个培养方案,与通识课程、专业课程、实践活动等融为一体;产品、项目、产业分别对应单门专业课程、专业课程体系以及创业实践平台.

"产品-项目-产业"三位一体、创业教育模式、创业课程体系

5

F590(旅游经济)

2013-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

88-94

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旅游研究

1674-5841

53-1212/K

5

2013,5(3)

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