10.3969/j.issn.1674-5841.2007.01.021
对受教育者自觉接受理论灌输的思考——"思想道德修养与法律基础"课教学初探
在进行"思想道德修养与法律基础"课的教育教学中,必须坚持理论灌输的原则.如何使受教育者自觉接受理论灌输是灌输原则的实质所在,正确认识理论灌输原则的实质,并根据其实质,找出理论灌输行之有效的方法,使学生真学、真信、真用、真正把所学的知识转化为内在素质,转化为一种自觉行为,从而实现课程的教学目的.
思想道德修养、法律基础、理论灌输
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D432.62(青年、学生运动与组织)
云南省教育厅资助项目5Y1196G
2007-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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