10.3969/j.issn.1674-5841.2006.04.023
关于"Visual Basic程序设计"课程教学方法的探索
针对高职高专计算机专业"Visual Basic程序设计"课程教学过程中存在的问题,从教学内容、教学方法和加强课程的实践性教学等方面进行了思考和探索,对奠定学生的工程思想和提高程序设计能力起到了积极的作用.
程序设计、教学改革、实践性
17
TP312(计算技术、计算机技术)
2007-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
69-71
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10.3969/j.issn.1674-5841.2006.04.023
程序设计、教学改革、实践性
17
TP312(计算技术、计算机技术)
2007-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
69-71
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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