寻根溯源解读词汇

摘要：

词汇教学一直是英语语言学习所必须面对的基本问题之一.可是,英语的词汇浩瀚无边,往往让学习者望而生畏.为此,教师们在不断地探索着教授词汇的有效方法.根据教学经验,笔者发现让学生了解词汇的词源知识非常有助于提升学生的学习兴趣,加深对词汇的了解、理解和记忆,并能促进他们对英语国家文化底蕴的领悟,故不失为一种有效的教学方法.

关键词：词源、词汇教学、文化

所属期刊栏目：13

分类号：H1(汉语)

在线出版日期：2007-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：71-73