思想的空间:"马克思主义哲学原理"课教学改革的目标

摘要：

马克思主义哲学原理课,是大学生进行基础性思维训练的重要课程.但在现行的教学中,有大量的教学内容与中学的教学内容相重复,课程在体现当代哲学精神和大学教学的特点上存在不足之处.因而为增进该门课程的教学实效,本文拟就教学内容结构的改革为突破口,以带动教学方法和考试方法的改革为目的,从而为教学双方打开思想的空间,增强马克思主义哲学原理课的实效性.

关键词：马克思主义哲学、教学改革

所属期刊栏目：13

分类号：A81(马克思主义的学习和研究)

在线出版日期：2007-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：12-15