10.3969/j.issn.1674-5841.2001.02.021
大学生创新意识、创造潜能与创业精神
创新、创造与创业是三个相互有联系但具有不同内涵的概念.搞清三者的关系、摆正三者的位置,有助于正确制订教学大纲、定位大学生知识能力结构和起步岗位.本文分析了创新、创造与创业的不同内涵,阐述了大学生创新意识、创造潜能与创业精神之间的辨证关系.提出对于本科教育而言,将培养目标定位为具有创新意识、创造潜能和创业精神的"创业型人才"较为准确恰当.
创新意识、创造潜能、创业精神
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G64(高等教育)
2007-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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