关于“环境”育人的探讨

摘要：

改革传统教育模式,办人民满意的教育,众多教育理论研究者和教育工作者见仁见智.系统论的建立及发展,为运用自然科学的方法研究教育问题开辟了道路,突破教育研究的传统模式,从系统理论的角度研究教育.教育的实质是营造“环境”,通过环境培育人才.育人环境具有多维性,其中自然、人本、理性和人文属于核心维度.育人环境的优化应围绕倡导“天人合一”、坚持以人为本、提升理性品质、凸显人文底蕴、多维环境整合来进行.

关键词：教育改革、系统理论、环境育人、优化环境

分类号：G40-052.4(教育学)

在线出版日期：2014-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：142-146