基于科学实践观视角的思想政治教育审视

摘要：

马克思主义实践观是对历史上实践观点的扬弃,是科学的哲学观和思维方式,为反思人类实践各领域提供了科学视角.在这个视角下,思想政治教育是一种特殊的教育实践,主客体之间不仅是主动性与受动性统一的双向对象化关系,而且表现出主体间平等的双向建构关系.在价值目标上,个人和社会价值在实践中实现动态的统一.在思想政治教育评价上,评价标准是实践为基础的多层次、开放、动态标准系统.从科学实践观视角审视思想政治教育,是我们为其正确定位、成功实践的前提.

关键词：科学实践观、思想政治教育、审视

分类号：G641(高等教育)

资助基金：中北大学2012年校科学基金

在线出版日期：2012-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：94-96