10.3969/j.issn.1004-0544.2007.07.029
培养和提升研究生创新能力的路径选择
创新是研究生教育的本质属性,研究生教育是实现创新的主要载体.本文在对创新及创新能力的涵义进行探讨的基础上,阐述了创新与研究生教育的关联性以及我国研究生创新能力、创新水平的现状,并从宏观、中观、微观三个层面提出了培养和提升我国研究生创新能力的路径选择.
创新能力、研究生教育
G643(高等教育)
2007-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
100-102
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10.3969/j.issn.1004-0544.2007.07.029
创新能力、研究生教育
G643(高等教育)
2007-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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