10.3969/j.issn.1004-0544.2005.10.021
近代中国社会"重理轻文"现象初探
近代中国社会的主流学问观经历了由儒学区分体用的传统学问观向"文理"分科的新型学问观转变的过程.由于科学精神未能真正贯彻到新的学问观之中,随之也带来了一些新的问题,如民国时期的"重理轻文"现象."重理轻文"现象的产生有其深刻的社会背景.从实际的效果上分析,这是一种短视的行为,长远来看,"重理轻文"的观念割裂了科学教育与人文教育的关系.
重理轻文、民国时期、社会变迁
K251(半殖民地、半封建社会(1840~1949年))
2005-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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