论江泽民人的全面发展思想--兼论对改进高校"两课"教育的指导意义

摘要：

把人的全面发展确立为与社会主义初级阶段经济、政治、文化并列的发展目标是江泽民同志推进理论创新的积极成果.江泽民同志从多方面阐述了现阶段人的全面发展的基本内容和实现条件,这些思想对改进高校"两课"教育具有重要的指导意义.

关键词：江泽民、人的全面发展、高校"两课"、指导意义

分类号：D2-0

资助基金：江苏省教育厅资助项目01SJA710010

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：21-24