我国高等教育机会不平等问题探讨

摘要：

统一高考却不统一录取分数线,不公平的分数线标准导致了高校教育收费的不平等.如何才能实现高等教育机会平等目标,本文对此提出"一线两制",即统一的高考录取分数线和合法化的教育收费双轨制.

关键词：高等教育机会平等、高考录取分数线、教育收费、一线两制

分类号：G40-011(教育学)

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：85-87