由面到点:教育扶贫政策的中国经验

摘要：

教育扶贫是破解贫困问题的根本手段,在助力国家脱贫攻坚中发挥着重要作用.新中国成立以来,我国教育扶贫政策历经以"面"为主的"普惠式"扶贫、"面线"结合的"多维式"扶贫、"线点"结合的"专项式"扶贫、以"点"为主的"精准式"扶贫四个阶段.扶贫方略由全国"面"上带动、区域的"面线、线点"协同推进,向以"点"为主的精准扶贫转变,并在扶贫理念、扶贫方略、扶贫方式等方面彰显了教育扶贫政策的成就,反映了教育扶贫政策的价值追求,是党和人民在教育扶贫方面的智慧结晶.新时期的教育扶贫政策要深度落实以人民为中心的政策理念,完善教育扶贫动态监测体系,搭建多维度立体式教育扶贫体系,提升解决新时代教育问题能力的精准性、高效性.

关键词：教育扶贫、政策演进、精准扶贫、脱贫攻坚

分类号：G40(教育学)

资助基金：本文系教育部人文社会科学研究规划基金项目"西南民族地区教育精准扶贫效果提升研究"项目编号:17XJA880007:主持人:余应鸿;中央高校基本科研业务费专项资金"民族地区教育精准扶贫的现实困境及治理研究"项目编号:SWU1709219:主持人:余应鸿的阶段性成果

在线出版日期：2020-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：50-60