网络时代大学生公共参与思想政治教育的行动逻辑及实现路径研究

摘要：

网络时代大学生公共参与思想政治教育的行为具有特定的特征,这些特征主要体现在公共活动空间被拓展,大学生在公共参与中的互动行为的产生,以及大学生在互动中产生公共参与意识等.网络时代里,促进大学生参与社会实践活动,并且在活动中接受思想政治教育,首先要加强大学生组织在公共参与中的组织建设、思想建设和职能建设;其次要不断丰富大学生社会公共活动内容,有效利用大学生社会公共活动资源,科学创建大学生社会公共活动机制.

关键词：网络时代、公共参与、思想政治教育、行为逻辑

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2012年度教育部人文社会科学专项任务项目高校思想政治工作辅导员专项12JDSZ3094;2012年度国家社科基金青年项目12CZZ023;2014年陕西省软科学基金项目2014KRM07;2014年陕西省社会科学基金一般项目2014P11.

在线出版日期：2015-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：173-175