量化世界观与方法论——《大数据时代》点赞与批判
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量化世界观与方法论——《大数据时代》点赞与批判

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译作《大数据时代》问世仅一年多,在IT界、商界和媒界神速扩散,波及越来越多领域.人们的关注点高度集中在其提出的处理海量数据的三大方法论命题,即“不是随机样本,而是全体数据”;“不是因果关系,而是相关关系”;“不是精确性,而是混杂性”,以及大量应用实例的分析上.本文作者认为最值得点赞的应该是,其在明确区分大数据与数据大、数字化和数据化等概念基础上,对人类从历史到当下关于万物数据化即“量化一切”所做努力的追述,自下而上提炼出“世界的本质是信息”亦或“世界的本质是数据”这一对信息化社会未来发展至关重要的世界观,以及“数据、技术、思维三足鼎立”的海量信息分析架构.与之相应的三大方法论富于创建,但也存在严重逻辑缺陷.各行各业都务必头脑清醒,技术地、更应该哲学地直面这一饱蘸人类智慧的“大数据时代”!

大数据、世界观、方法论、量化一切、三大命题、逻辑缺陷

B-4(哲学教育与普及)

重庆市教育委员会重大委托项目“重庆市高校办学规模核定理论与模型研究”基金号:104520-40700214、重庆市社会科学规划重点委托项目批准号:2013TBWT02:“教师专业化发展与视点结构教学TVS理论技艺系统研究”、西南大学教育学部重大项目批准号:2012ZGXM07:“TVS跨界思维与有效教学技术——国家精品课程‘课堂教学技术与艺术’深化研究”等三项课题的阶段性基础理论成果.作者为三项目主持人.石亚军主持.2003教育部人文社会科学重大攻关项目“中国公民人文素质调查与对策研究”03JZD0028.

2014-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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理论与改革

1006-7426

51-1036/D

2014,(6)

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