道德智慧：德性的标尺
道德教育的目的在于受教育者德性的养成，而德性的培养不仅是对道德规范的获得与掌握。更重要的是道德智慧的生成。道德智慧能提升个体道德行为的自觉性、增强个体对道德事件的分辨力、是道德个体获得幸福、自由人生的保证，道德智慧是德性的核心要素，是德性的标尺。道德教育应扎根现实生活，通过道德思维能力的训练和道德情感的培养，唤醒道德主体的内在自觉。培养其道德智慧。
道德智慧、德性、作用、途径
D64(思想政治教育和精神文明建设)
2012-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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