论科学主义对个体道德能力的消解

摘要：

科学泛化形成的科学主义造成了科学与人文的紧张,工具理性与价值理性的断裂,世界图景的单一化。当它渗透到文化生活领域后,对道德教育带来了冲击,使德性价值式微,个体道德能力受到一定程度的消解。主要表现为：本体论上存在之维的分裂、科学道德教育的主知主义走向、道德教育的技治主义偏好、科学与人文的对峙、道德信仰的位移及道德能力培育的土壤流失。

关键词：科学主义、道德能力、消解

分类号：D64(思想政治教育和精神文明建设)

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：101-104