交往:思想政治教育的存在之基
哲学界对交往的关注,给思想政治教育带来了一种全新的视野.从交往的观点看,既往的思想政治教育本体论把思想政治教育仅仅认定为是一种社会实践活动,而并没有将人对客体物的对象性实践活动和人与人主体之间的交往实践活动做明确的区分.事实上,思想政治教育主要是发生在主体与主体之间交往实践活动.交往之于思想政治教育而言,并非仅仅是达成教育目的的一种手段,而是具有本体论意义.
交往、思想政治教育、教育性交往、精神性交往、生成性交往
D64(思想政治教育和精神文明建设)
2008-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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