"微文化"传播中大学生道德责任感培育的三重困境

摘要：

"微文化"传播深刻改变了大学生日常学习生活方式,其张扬个性、崇尚自由、准入草根、形式活泼,一定程度上满足了大学生主体成长的需求.但是,作为后现代大众文化的重要构成,"微文化"自身商业化、娱乐化、碎片化、符号化、瞬时化、部落化和民主化等特征,也极易引发大学生道德责任感培育陷入道德责任认知模糊、道德情感冷漠,以及道德行为失范的三重困境.

关键词："微文化"传播、道德责任感、道德困境

资助基金：国家社会科学基金教育学一般项目"'微文化'视域下大学生道德责任感培育机制研究"BEA170104

在线出版日期：2019-09-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：95-99