论和谐社会的公民德性——兼论公民德性教育的理念与应有
共同体的美好是以相关的公民德性之存在为条件.建设和谐社会,需要公民具有正义的德性.和谐社会公民的德性包括恪尽职守、平等、守法、诚信、友爱等道德品质.致力于公民德性的教育,应当是以社会正义而非社会成就为旨归;应当着力关注人的德性的发展;应当使学校成为学生的精神家园.
和谐社会、公民、德性、教育
B82(伦理学(道德哲学))
2008-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
35-39
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和谐社会、公民、德性、教育
B82(伦理学(道德哲学))
2008-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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