课程思政建设的困境及应对策略研究——以公共管理类专业为例

摘要：

习近平总书记强调,要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应.可以说,推进课程思政建设是新时代高等学校落实立德树人根本任务的战略举措,做好课程思政工作对于提升学生思想政治素养具有重要意义.公共管理类专业致力于培养为党政机关、事业单位和社会组织等公共部门服务的高层次专业人才,为实现国家治理体系和治理能力现代化提供有力的人才保障.因此,在人才培养过程中,不仅应重视传授学生丰富的专业知识,锻炼学生扎实的专业技能,更应注重学生公共价值理念、公共责任意识和公共服务精神的培养,让学生树立扎根祖国大地、奉献国家、服务人民的坚定理想.

机标关键词：公共管理类专业、课程思政、应对策略

分类号：G642;C961;G482

资助基金：山东省本科教学改革研究项目;山东财经大学习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材专项项目

在线出版日期：2023-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：54-57