“两学一做”的马克思主义哲学思考

摘要：

“两学一做”学习教育是我们党为解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题而开展的一项主题教育活动.透过马克思主义哲学视角发现,“两学一做”深刻反映了马克思主义哲学的矛盾普遍性与特殊性的辩证统一、实践与认识的辩证统一、世界物质统一性原理、质量互变规律.通过挖掘“两学一做”背后的马克思主义哲学原理,可以更好理解“两学一做”的实质,更加深入地开展“两学一做”学习教育,达到理论上的清醒、行动上更加坚决.

机标关键词：马克思主义哲学、世界物质统一性原理、矛盾普遍性与特殊性、学习教育、辩证统一、质量互变规律、实践与认识、哲学原理、哲学视角、教育活动、党员队伍、作风、组织、主题、思想、理论、纪律

分类号：B0-;G44

在线出版日期：2017-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：61-63