谈学生主体作用的发挥

摘要：

@@ 任何一种有效的、成功的教学方法都离不开学生的参与.教师的教,要通过学生的学才能见成效.教学的成败,取决于学生对教学过程的参与面、参与程度、参与量及参与方式.一切教育影响只有通过学生自身的积极活动才能转化为学生内在的精神财富,才能使学生得到成长与发展.知识的获取只有通过学生直接参与、尝试后的亲身体验与感受方能可靠有效.哲学家苏格拉底把教学过程比作婴儿出生,教师的作用就是助产士,学生才是教学的真正主体.充分体现学生在教学中的主体地位应注重以下几个方面.

机标关键词：学生主体、教学过程、教师的作用、婴儿出生、苏格拉底、亲身体验、精神财富、教育影响、教学方法、教师的教、参与方式、参与程度、助产士、哲学家、参与量、转化、知识、获取、活动、地位

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41