重新认识理论灌输的科学性

摘要：

灌输教育法是理论教育的主要途径,是由革命导师创立、为无产阶级政党在长期的革命和建设实践中所证明行之有效的科学方法.随着国际国内形势的发展变化,灌输教育也遇到了新的课题,有些人对理论灌输产生了怀疑,也有人存在一些错误认识和看法.我们应对理论灌输"无用论"、"过时论"、"应急论"等错误观点进行分析,进一步认识灌输教育的科学含义,完善"灌输"的理论教育功能.

关键词：认识、理论灌输、科学性

分类号：D642(思想政治教育和精神文明建设)

在线出版日期：2005-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21