"以图导学"模式在初中地理教学中的应用

摘要：

在地理课程的学习中,地图是非常重要的教学工具之一,它是连接课本知识和实际生活的重要纽带.在新课标的形势背景中,教师借助"以图导学"的模式,运用图文结合,创设地理教学情境,引导学生从图片中学习和理解相应的地理知识,培养学生地理素养,并以此达到提高课堂教学的气氛、激发学生的学习兴趣、培养学生的地理思维能力和拓展学生视野的目的.

关键词：以图导学;初中地理;图文结合;应用策略

所属期刊栏目：38

分类号：G633.5(中等教育)

在线出版日期：2022-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：101-103