试论高中生数学逻辑推理素养培养及其路径

摘要：

随着教育事业的不断发展,人们越来越重视在学生成长过程中各种能力的提升,对于高中阶段的数学教学而言,逻辑能力的提升是其中极为重要的内容.然而在目前的教学工作中,很多教师对于高中生数学逻辑推理素养的培养方案却相对落后,很多教师的教学理念被传统的应试教育所局限,在实际教学的过程中主要培养学生的解题能力,针对高考中的题目开展一系列的教学.为了使学生的数学逻辑推理素养能够得到有效提升,本文将简单探讨高中阶段的学生在数学逻辑推理素养方面有何需求,并深入分析高中生数学逻辑推理素养的培养路径.

关键词：高中数学;逻辑推理素养;教学策略

所属期刊栏目：38

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2021-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：113-114,119