基于"课程思政"理念,高职院校开展职业生涯发展教育路径探析

摘要：

以课程思政理念为基础,本文探索思想政治教育与大学生职业生涯发展教育有效融合,实现以人为本的教育教学理念.文章中充分挖掘了职业生涯发展教育课程中课程思政的元素,分析了思政教育与职业生涯发展教育的融合发展路径,尝试创新教学方法,潜移默化地引导与激励学生在未来的职业生涯中树立坚定的理想信念,培养良好的职业素养.

关键词：课程思政;职业生涯发展教育;融合;路径

所属期刊栏目：38

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：本文系2019年江苏省高校毕业生就创业研究立项课题课题编号:JCKT-C-2019517

在线出版日期：2021-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：95-96,99