《中国近现代史纲要》课民族复兴思想研究文献评述

摘要：

民族复兴思想是当今学术界研究的热点话题,在学术界有丰硕的成果.《中国近现代史纲要》(以下简称"纲要")课,学术界的研究也颇多.民族复兴思想就是伴随民族复兴的过程形成和发展的,是近现代仁人志士思想的结晶."纲要"课中包含了丰富的民族复兴思想,是当代高校学生民族复兴思想培育的重要课程.但是目前学术界对"纲要"课中的民族复兴思想的研究还很少.本文作者从民族复兴思想、"纲要"相关的民族复兴思想和"纲要"课相关的教育教学理论三个方面对学术界目前的研究进行文献评述,以此为在"纲要"课中研究民族复兴思想奠定研究基础.

关键词："纲要"课、民族复兴思想、文献评述

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分类号：G633.5(中等教育)

资助基金：本文是2019年河北省高等学校人文社会科学研究项目青年拔尖人才项目"思想建党与制度治党协同机制探究;2019年河北省高等教育教学改革研究;实践项目"基于'3E+3C'模式的双创课程体系构建;"的研究成果

在线出版日期：2021-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：104-107