10.3969/j.issn.1672-2086.2020.04.029
新课程下高中语文课堂教学模式刍议 ——以高中古诗词教学为例
随着新课程改革的不断推进,高中语文课堂教学模式也随之发生变化.语文教学已不仅仅停留在传授学生知识的层面上,更重要的是培养学生的自主学习能力、创新意识,提高学生的语文综合素养.本文以高中古诗词教学为例,对新课程下高中语文课堂教学模式进行了实践探究.
新课程、高中语文、教学模式、古诗词
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G633.3(中等教育)
2021-04-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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