思辨能力在综合英语教学中的培养路径探究

摘要：

随着我国经济的快速发展,有效地推进了我国各所高职院校的发展.但是就目前情况来看,英语老师在进行教学活动时并没有注重培育学生的思辨能力,因此造成学生的思辨能力难以提升.本文就思辨能力在综合英语教学中的培育方法进行了探析.

关键词：思辨能力、综合英语教学、培养路径

所属期刊栏目：36

分类号：G633.4(中等教育)

资助基金：本文是山西省教育科学“十三五”规划课题“大学英语思辨能力培养研究——以吕梁学院为例课题编号 GH-17160

在线出版日期：2020-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：111-113