10.3969/j.issn.1672-2086.2018.01.043
艺体类专科大学生的英语学习动机强化策略
根据对艺体类体育及美术两个专业的80名专科大学生的英语学习动机访谈,了解当代艺体类专科大学生英语学习的动机及相应的学习效果,并分析影响这些动机的因素.本文有针对性地提出艺体类专科大学生英语课程学习动机的强化策略,以期促进艺体专科类英语教学的发展.
艺体类专科大学生、英语课程、学习动机、强化策略
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G633.4(中等教育)
2019-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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