基于MOOC环境的高职物流微课程设计模式研究

摘要：

网络技术的发展,促使学生的学习和教师的教学方式发生了重要的变化.研究了基于MOOC环境的高职物流微课程设计模式,提出了由学习者分析、教学目标确定、学习内容分析、学习过程评价四位一体的高职物流微课程设计模式.在这一模式中,重点强调了作为核心部分的教学内容设计,应当从个体学习活动设计、人际互动活动设计和社会化联通学习设计三个方面进行把握.

关键词：MOOC、高职物流、微课程、设计模式

所属期刊栏目：34

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：2015年广东省高校教育技术教学改革研究项目研究成果,项目2015020

在线出版日期：2018-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：116-118