语用学合作原则在幼师专业口语教学中的运用

摘要：

语用学合作原则广泛地用于各种语言教学中,幼儿教师专业口语教学中就不可避免的运用到这一理论.在培养幼师生口语能力的过程中,我们要注重和加强语用学合作原则中的量准则、质准则、关系准则和方式准则在幼儿教师口语教学中的运用.

关键词：语用学、合作原则、幼儿教师、口语教学、运用

所属期刊栏目：34

分类号：G612(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2018-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：87-89