10.3969/j.issn.1672-2086.2017.01.006
网络文化对高职学生德育工作的挑战与机遇
网络文化对高职院校学生的德育工作形成了诸多的不良影响,也提供了变革契机,(1)挑战:浏览不文明信息,导致价值观错位,沉迷虚拟世界,造成现实人际冷漠;(2)机遇:网络的跨时空性延伸了高职院校德育工作的空间,灵活多样的形式优化了高职院校德育工作的途径.据此提出了网络文化下的高职院校学生德育工作的变革思路:引导非管理、渗透非说教的德育工作思路;提升高职院校德育工作的功能属性和自我教育属性.
高校思政工作、高职校德育、网络德育
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G715(职业技术教育)
2017-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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